Fira Ayuningtyas
191105010280
Pendidikan Agama Islam (PAI) diberikan sebagai mata pelajaran di sekolah dengan
harapan agar mampu menghasilkan peserta didik yang benar-benar memiliki kedisiplinan
yang baik dengan dilandasi oleh akhlak mulia, sehingga dapat diimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari. Melalui pendidikan agama Islam di sekolah diharapkan siswa agar
menjadi orang yang baik dan hidup disiplin. Rumusan masalah yang diteliti adalah:
Bagaimana proses pembelajaran PAI kelas XI IPS di SMAN 1 Kota Bogor? Dan
Bagaimana pengaruh pembelajaran PAI terhadap kedisiplinan siswa kelas XI IPS ? Tujuan
penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan agama Islam terhadap
kedisiplinan siswa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 1 dan 2 SMAN
1 Kota Bogor tahun ajaran 2022/2023. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPS 1 dan 2 SMAN 1 Kota Bogor tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 70 orang siswa atau dapat disebut penelitian populasi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap kedisiplinan siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Kota Bogor. Hal ini terlihat dari hasil analisis korelasi dengan Product Moment yang ditunjukkan dengan rtabel pada taraf signifikansi 5%, sehingga dapat diketahui bahwa nilai rhitung = 0,370 pada rtabel 5?ngan Df = 68 adalah 0,235 Nilai r = 0,370 diartikan sebagai nilai korelasi yang berarah positif. Pengaruh Pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap Kedisiplinan siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Kota Bogor sebesar 13,7%, yang berada pada kategori rendah. Adapun hasil perhitungan tersebut melalui analisis uji determinasi (KD) = r2 x 100% atau 0,3702 x 100% = 13,7%. Sedangkan 86,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Selain itu dalam hasil perhitungan melalui analisis uji signifikansi Fhitung (10,773) > Ftabel (0,235) dengan Sig. (0,002) < ? ( 0,05), maka Ha diterima dan H0 ditolak.
Kata kunci: Pembelajaran PAI, Kedisiplinan