Apabila kita mencermati keadaan pendidikan pada masa ini, kita dapat
melihat bahwa realitas pendidikan di Indonesia pada saat ini memang masih jauh
dari harapan. Selain perlunya perluasan kesempatan pendidikan, dari sisi kualitas,
masih banyak aspek yang harus diperbaiki.
Penilitan ini bertujuan untuk menentukan hasil belajar siswa dan hubungan
yang signifakn anatar kretivitas guru dalam mengajar terhadap hasil belajar siswa.
Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, seperti yang
telah di ketahui bahwa penelitian itu pada prinsipsi adalah menjawab masalah
Hasil Penelitian di atas menympulkan bahwa ada hubungan antara
kreativitas dalam mengajar guru terhadap hasil belaja. Selanjutnya jika dilihat dari
table interpretasi (r) produk moment besarnya rxy atau rhit sebesar 0,596 berada
pada taraf 0.400-0,599 berarti antara varaibel x dan varibel y terdapat korelasi yang
sedang. Berdasarkan kesimpulan dan implikasi di atas maka perlu sekiranya penulis
memberikan saran-sran yang diharapkan dapat bermaanfaat bagi siswa, orang tua
siswa dan guru-guru di sekolah. Jai dapat bahan masukan dan pertimbangan bagi
pihak-pihak yang mebutuhkan.

Kata Kunci : Krativitas guru, hasil belajar