Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji media pembelajaran
berbasis video animasi pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi
Mengenal Makhluk Hidup dan Benda Tak Hidup di PKBM Mashaghi Kabupaten
Bogor. Proses pembelajaran masih didominasi metode konvensional sehingga
peserta didik kurang fokus dan kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan/Research
and Development (R&D) dengan model pengembangan Lee and Owens yang
meliputi; tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Pengumpulan data dilakukan dengan intrumen observasi, wawancara, dan angket
yang melibatkan ahli media, ahli materi, ahli desain pembelajaran, serta peserta
didik sebagai responden uji coba one to one dan small group. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media video animasi berbasis AI yang dikembangkan
memperoleh kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli media sebesar
99%, ahli desain pembelajaran sebesar 80%, dan ahli materi dengan kategori sangat
layak. Hasil uji coba one to one menunjukkan respons yang sangat positif dengan
persentase kelayakan sebesar 92,8?n hasil uji coba small group dengan
presentase sebesar 92%. Dengan demikian, media video animasi berbasis AI yang
dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran
untuk meningkatkan fokus dan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA
di kelas VII PKBM Mashaghi Kabupaten Bogor

Kata Kunci: video animasi, Artificial Intelligence, IPA, Lee and Owens, PKBM.