Komunikasi interpersonal memiliki peranan penting dalam mendukung
peningkatan prestasi mahasiswa di lembaga pendidikan dakwah. Akademi Dakwah
Indonesia merupakan lembaga yang membina kader da’i, di mana pengurus
berperan sebagai pembimbing sekaligus motivator bagi mahasiswa. Oleh karena
itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk komunikasi interpersonal
pengurus serta pengaruhnya terhadap prestasi mahasiswa ADI Kota Bogor.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan
dalam penelitian ini terdiri atas tiga pengurus dan tiga mahasiswa yang dipilih
menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pengurus menerapkan komunikasi interpersonal yang efektif melalui bimbingan
akademik, konsultasi pribadi, serta pendekatan empatik yang mengacu pada lima
aspek komunikasi interpersonal menurut DeVito, yaitu keterbukaan, empati, sikap
mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Penerapan komunikasi tersebut
memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar, kedisiplinan, rasa percaya
diri, serta pembentukan karakter Islami mahasiswa sebagai calon da’i. Secara
keseluruhan, komunikasi interpersonal yang hangat dan berlandaskan nilai-nilai
Islam menjadi salah satu kunci keberhasilan dalam proses pembinaan mahasiswa di
ADI Kota Bogor.

Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, Pengurus, Prestasi Mahasiswa, Akademi
Dakwah Indonesia, Pendidikan Dakwah.