Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang dicapai oleh
remaja setelah mengikuti kegiatan menonton Animasi culap culip terhadap motivasi
belajar Islam di desa tajurhalang Kabupaten Bogor. Untuk meningkatkan motivasi
belajar yang baik diperlukan adanya orang tua dan lingkungan sekitar. sangat penting
dalam mengarahkan remaja kepada tontonan yang bersifat edukatif dan Islami, guna
meningkatkan motivasi belajar agama dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh Animasi Culap Culip, Motivasi Belajar Islam,
dan pengaruh Menonton Animasi Culap Culip Terhadap Motivasi Belajar Islam Di
Desa Tajurhalang Kabupaten Bogor.
Penelitian ini ditujukan pada remaja Desa Tajurhalang Kecamatan Cijeruk Kabupaten
Bogor dengan populasi dan sampel yang sama yaitu 52 remaja. Penelitan ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian
yang digunakan adalah angket dengan menggunakan skala likert. Teknik analisa
menggunakan korelasi product moment pada taraf signifikan sebesar 5 %. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, angket/kuesioner, dan
observasi.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pengaruh Animasi Culap Culip
menunjukkan hasil sebesar 27,8?ngan kategori “cukup/sedang”, 2) Motivasi
Belajar Islam menunjukkan hasil sebesar 31,5?ngan kategori “cukup/sedang”, 3)
terdapat pengaruh menonton Animasi Culap Culip terhadap Motivasi belajar Islam
Kabupaten Bogor dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,479. Hal ini dibuktikan
dengan uji korelasi dengan nilai t hitung > t tabel (5,812> 2,009) dan signifikansinya
lebih kecil dari 0,05 (0,001 < 0,05). Hasil pergitungan koefisien determinasi (R
Square) sebesar 0,214. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh menonton Animasi
Culap Culip terhadap Motivasi belajar Islam Kabupaten Bogor adalah sebesar 21,4 %
sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam
penelitian ini.

Kata Kunci : Animasi Culap Culip, Motivasi Belajar Islam, Remaja.