ABSTRAK
This Paper intends to know the impact certification to Performance teaching
teachers ofMadrasah Aliyah Negeri (MAN) I Bogor city. Covers Process Performance
teaching teachers In learning planning, implementation Of learning and evaluation Of
learning. This research used the qualitative approach by describes the data That in
earn through words Or sentence that in separate to Earn conclusion. The location Of the
research is Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Bogor city is located On Jalan Dr.
Semeru Romp. Bumi Menteng Asri Bogor Barat. Data Source in this research are
teacher certification, teacher not been certified, parts of the curriculum and students.
Data obtained by interview, observation and documentation. Data was analysed by
three activity, that are reducing, presentation, and conclusion. According to the result
Of data analysis indicate that performance teaching teachers in madrasah aliyah of the
country MAN I Bogor city is good enough. However still there is teacher that Can not
adjust him as professional teachers that to be responsible to teaching performance tasks
And existence Positive impact that significant in certification Program to performance
teaching teachers of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Bogor city.
Penelitian ini bermåksud untuk mengetahui Dampak Sertifikasi terhadap
Kinerja Mengajar Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Kota Bogor. Meliputi
proses kinerja mengajar —guru dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. 'Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan menggambarkan data yang diperoleh melalui kata-kata atau kalimat
yang di pisahkan untuk memperoleh Ikesimpulan. Lokasi Penelitian adalah Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) I Kota Bogor terletak di Jalan Dr. Semeru Komp. Bumi
Menteng Asri Bogor Barat. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru sertifikasi,
guru yang belum sertifikasi, bagian kurikulum dan siswa. Data diperoleh melalui
wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui 3 alur
kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis
data menunjukkan bahwa kinerja mengajar guru di Madrsah Aliyah Negeri (MAN) I
Kota Bogor sudah cukup baik. Akan tetapi masih ada guru yang belum bisa
menyesuaiakan dirinya sebagai guru profesional yang bertanggung jawab terhadap
tugas kinerja mengajar dan adanya dampak positif yang signifikan dalam program
serifikasi terhadap kinerja mengajar guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Kota
Bogor.