EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
DIGITAL DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA
MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI
2 BOGOR

Ismi Aziz1, Bahrum Subagiya2, Hafiz Taqwa3
Universitas Ibn Khaldun Bogor, Pendidikan Agama Islam
Ismiaziz1007@gmail.com, bahrum.subagiya@uika-bogor.ac.id,
hafiz.taqwa@uika-bogor.ac.id

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan media
pembelajaran digital, khususnya platform Quizizz, dalam memotivasi belajar
siswa pada materi Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Bogor. Latar
belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa terhadap mata
pelajaran PAI dan perlunya inovasi media pembelajaran yang relevan dengan
karakteristik generasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan Quizizz mampu meningkatkan antusiasme, partisipasi aktif, dan
semangat belajar siswa dalam pembelajaran PAI. Quizizz memberikan
pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan melalui fitur gamifikasi
yang kompetitif. Faktor pendukung implementasi media ini antara lain adalah
ketersediaan infrastruktur digital, antusiasme siswa, serta kesiapan guru. Adapun
faktor penghambatnya meliputi keterbatasan perangkat dan jaringan internet,
serta kurangnya literasi digital sebagian guru dan siswa. Kesimpulannya,
penggunaan media pembelajaran digital Quizizz efektif dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA
Negeri 2 Bogor.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Digital, Motivasi Belajar, Pendidikan
Agama Islam