Penelitian ini dilakukan karena pentingnya peran guru yang profesional
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, terutama pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMAN 2 Bogor ditemukan kurang efektifnya
metode pembelajaran yang diterapkan, dan kurangnya perhatian siswa saat belajar.
Hal ini membuat pembelajaran belum berjalan secara maksimal. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui profesionalitas guru PAI di SMAN 2 Bogor
dalam mengajar; dan Bagaimana peran guru PAI yang profesional dapat membantu
meningkatkan kualitas pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi di
kelas, wawancara dengan guru dan pihak sekolah, serta melihat dokumen
pembelajaran. Setelah itu, data dianalisis dengan cara menyederhanakan,
menyusun, dan menarik kesimpulan dari informasi yang didapat. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa Guru PAI di SMAN 2 Bogor sudah berusaha mengajar secara
profesional. Guru PAI di SMAN 2 Bogor menggunakan metode ceramah dan
diskusi, serta dibantu dengan media seperti PowerPoint dan aplikasi seperti kahood
dan quiziz Namun, masih ada hambatan, seperti siswa yang kurang memperhatikan
dan guru yang belum maksimal menggunakan teknologi. Meskipun begitu, usaha
guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI sudah memberikan dampak
positif, walaupun masih perlu ditingkatkan lagi, terutama dalam hal kreativitas dan
inovasi.

Kata Kunci: Guru PAI Profesional, Pembelajaran berkualitas, Pendidikan
Agama Islam