ABSTRAK
Azizah Nurrohmah
NPM: 201105050959
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pendidikan
Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas III MI Al-Islamiyah Bojong Gede
Latar belakang masalah pada penelitian ini, yaitu dalam proses pembelajaran masih
menggunakan yang bersifat konvesional. Hal tersebut menyebabkan hasil belajar siswa
belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1)
menganalisis hasil belajar mata pelajaran PKn kelas III Al-Islamiyah Bojong Gede sebelum
dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw (2) menganalisis
pengarus model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata
pelajaran PKn kelas III MI Al-Islamiyah Bojong Gede. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode pre-eksperimental desain one group
pretest-posttest. Hasil Penelitian menunjukan bahwa (1) Berdasarkan perhitungan pada uji
normalitas menggunakan One -Sample Kolmogorov-Smirnov Test yang dilakukan
terhadap 30 siswa didapatkan nilai signifikansi atau nilai sig.(2-tailed) yaitu 0,200 > 0,05
maka, dapat disimpulkan bahwa nilai residual berdistribusi normal. Maka Ho ditolak dan
disimpulkan data atau sampel berdistribusi normal. Berdasarkan uji homogenitas terdapat
nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 yaitu 0,146 atau 0,146 > 0,05 maka Ho diterima
sehingga dapat disimpulkan bahwa antara kedua variable x dan y yaitu pada nilai pretest
dan posttest memiliki varian yang sama atau homogen. Berdasarkan hasil pretest dan
posttest yang sudah diberikan kepada 30 siswa kelas III MI Al-Islamiyah Bojong Gede,
diketahui bahwa untuk hasil hipotesis adalah dengan menggunakan Uji Paired Sampel T
Test dapat diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 serta Ha
diterima sedangkan Ho di tolak dengan demikian dapat disimpulkan pada penelitian ini
bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memliki pengaruh positif terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan kelas III MI Al-Islamiyah
Bojong Gede.
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Jigsaw, Hasil Belajar